В каникулы рекомендую вести читательский дневник, придерживаясь плана.

Формулировки желательно варьировать, чтобы ребенок накапливал запас речевых оборотов,

необходимых для любого сочинения и эссе. ОБЯЗАТЕЛЬНО формулировать тему и  главную мысль.

Читать необходимо ежедневно не менее 3 страниц. Запись в читательский дневник делается еженедельно: п.1,2,3,4,6.

(пункт 5 обязателен для 1 книги в месяц).

Не лишним будет задание по списыванию 1 абзаца (3-5 предложений) в день детям, имеющим проблемы с написанием диктантов.

План записи в дневнике:

1. Название произведения.
2. Ф.И.О. автора.
3. Жанр, в котором написано произведение. Тема.
4. Перечисление главных героев рассказа. Рекомендуется указать краткую характеристику к каждому.
5. Краткое содержание произведения.(2-3 предложения), свои суждения

• * Мне очень понравилось (не понравилось), что...
• Особенно запомнился эпизод, в котором... (Очень рассмешил эпизод.... Самым захватывающим был момент, когда.. Очень красиво описывает автор.....и т.п.)
• * Я узнал (запомнил)... Я с интересом читал о...
• * Я бы хотел (не хотел).... , потому что. (Если бы подобное случилось со мной,.... На месте... я бы.....)

6. Главная мысль.

*Главная мысль  этого рассказа... 

Думаю, автор хотел сказать нам, что...

7. Иллюстрация к произведению - по желанию

Анализ должен быть самостоятельно сформулированным, не сочиненным родителями и не скачанным из интернета.